的確，寶寶出生不久的時候，父母沉浸在初為人父人母的喜悅之中，雖然得一日數(shù)次地給寶寶換尿布、尿褲，但寶寶日長夜大的新鮮感尚能占上風。寶寶漸漸長大了，雖然一次性尿褲為父母提供了不少的方便，但日復一日面對尿布，特別是人家的寶寶能自主大小便了，不少父母顯得有些急躁和煩惱。嘗試采用書上的和上輩傳授的各種方法訓練寶寶自主入，卻收效甚微。

　　在和一些父母的交談中，我們發(fā)現(xiàn)，父母并不缺乏訓練寶寶入廁的知識，有的說起來還是一套一套的，但是他們卻往往不知道如何靈活運用。

　　專業(yè)觀點——

　　習慣需要慢慢養(yǎng)成，應該每天給寶寶固定某個入廁時間。

　　父母的做法——連騙帶哄地讓寶寶坐在馬桶上。給寶寶硬性固定的入廁時間，到時候不管寶寶是否有排泄的需要，連騙帶哄地讓寶寶坐在馬桶上，以為這樣就能慢慢養(yǎng)成習慣。

　　專業(yè)觀點——

　　觀察寶寶的表現(xiàn)，及時把屎把尿，建立條件反射。

　　父母的做法——

　　培養(yǎng)寶寶自主入廁習慣，最好的辦法是早一點給寶寶把屎把尿，建立條件反射。滿月就可以開始訓練了。

　　專業(yè)觀點——

　　發(fā)現(xiàn)和抓住訓練大小便的最佳期是比較科學的訓練法。帶有強制性的做法，會造成親子關系的緊張，不適合寶寶。訓練寶寶上廁所，最好在他的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育能較好的控制肌肉運動時。

　　父母的做法——關鍵和麻煩的是我們不知道究竟啥時才是自己寶寶的“最佳期”。

　　在實際生活中，父母遇到的養(yǎng)育方面問題和誤區(qū)遠比研究者所想象的要豐富多彩。訓練寶寶自主入廁確實是寶寶養(yǎng)育中一樁棘手的事。寶寶能自主大小便是需要學習的，需要大人的幫助，但不是機械的訓練，或者制定強制的規(guī)則，而是要求大人根據(jù)寶寶的性格特點和年齡特點給寶寶提供適合的引誘和熏陶。

　　這里，提供一些具體的操作方法供爸爸媽媽參考：

　　1.關注萌芽狀態(tài)

　　特別提示——發(fā)展源于成熟，操之過急會欲速則不達。培養(yǎng)寶寶自主入廁的前提條件是生理的成熟，特別是大腦的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育水平。過早并不代表成功。

　　●12個月左右的寶寶，腦細胞的體積增大、突起增多、軸突變長，以后隨著寶寶腦磷脂質和髓鞘的形成，身體接受刺激以后，可以迅速而準確地將信息沿神經(jīng)通道傳遞到大腦皮質的高級中樞。

　　生理的成熟提供了物質基礎，使條件反射的形成得以穩(wěn)定和鞏固。

　　●19-24個月的寶寶，大腦神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉協(xié)調性的控制處于萌芽狀態(tài)。所以，常會出現(xiàn)一邊嘴里說自己要尿尿，一邊已控制不住地尿出。

　　你在誘導寶寶小便時，若用手輕輕刺激他的生殖器，過一會兒寶寶便出現(xiàn)排泄行為，這說明寶寶的大腦神經(jīng)中樞與膀胱肌肉收縮間已建立了暫時聯(lián)系，形成了最初的條件反射。不過，這時的暫時聯(lián)系很不穩(wěn)定，處于萌芽狀態(tài)。而這種現(xiàn)象的出現(xiàn)恰好說明寶寶的生理發(fā)育已為父母有意識訓練提供了物質前提。

　　關注萌芽狀態(tài)便是抓住了培養(yǎng)寶寶自主入廁的“最佳期”。

　　2.積極誘導引發(fā)

　　特別提示——由于18-24個月的寶寶的排泄屬于不完全自主行為，因此，父母誘導的方法是關鍵。

　　建議一：從寶寶18個月開始，父母應該——

　　●有意識地誘使寶寶到盥洗室，看看上廁所是怎么一回事，讓他幫忙沖水；有的寶寶一開始對抽馬桶的“轟隆”聲有恐懼感。

　　●盥洗室里放些漂亮的玩具，引起寶寶的注意，使寶寶有興趣進入盥洗室；

　　●為寶寶準備一個兒童專用的座架，減少寶寶坐大馬桶的恐懼心理。

　　許多寶寶會對父母這種持續(xù)但低調的做法會有所反應，解除對盥洗室里抽水馬桶的陌生感。

　　建議二：訓練寶寶從“無意”到“自主”入廁需要設立一個個階梯，在無心理障礙的情形下進行——

　　●許多寶寶通常一坐進溫水的浴缸中便控制不住尿出，遇到這種情況，成人千萬不要發(fā)火，這是溫水刺激皮膚引起膀胱肌肉收縮產(chǎn)生的尿意。父母不妨因勢引導寶寶觀察自己的排尿過程，體驗自己的排尿能力，這對寶寶自主入廁習慣的養(yǎng)成有積極意義。嘗試幾次后，可將寶寶先放到溫水中浸泡一下再上廁所，積累成功體驗。

　　●有時還可以把水龍頭打開，流水的景象和聲音同樣會使寶寶產(chǎn)生尿意；

　　●讓他坐馬桶時喝水也能促使寶寶產(chǎn)生排尿。

　　3.調整養(yǎng)育方式

　　特別提示——在寶寶第一次排尿成功后的一段時間里，以后失敗的次數(shù)可能仍大于成功，父母務必要有耐心，及時調整養(yǎng)育方式，鞏固寶寶的進步。

　　●換上嶄新而漂亮的小內褲。當寶寶有了成功排尿的經(jīng)驗，開始出現(xiàn)某些規(guī)律時，父母應該逐漸放棄使用一次性尿褲)(先白天，再過渡到晚上 )，改穿方便穿脫而且又漂亮的內褲。對寶寶而言，這不僅能讓他明顯地感受到父母對自己上廁所的信心，而且漂亮的內褲對他自主入廁有極大的助力。調查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)寶寶都有不愿弄濕和弄臟自己漂亮內褲的主觀愿望。

　　●教會寶寶自主大小便的具體方法。寶寶由穿尿布、尿褲改為穿內褲，其原有的行為模式改變了，不會穿脫內褲常常成為寶寶自主入廁的主要障礙。父母要演示給寶寶看，怎樣穿脫內褲：

　　第一步：將自己兩手的大拇指分別主腰兩邊的褲腰內。

　　寶寶通常是將兩只手放在肚子前，所以，穿脫都會很困難。

　　第二步：把其余四個指頭同時用力往下拉或往上提。

　　開始時父母要適當幫幾下忙，逐漸過渡到讓寶寶完全自理。

　　另外，父母要告訴不同性別寶寶入廁的方法：男孩子排尿時要鼓起小肚子，這樣才不會弄濕褲子；女孩子則雙手扶住座架兩旁，以保持身體的平衡。

　　為了幫助寶寶積累更豐富的入廁經(jīng)驗，父母還應該有意識地讓寶寶接觸親朋好友家、公園、影劇院等處的盥洗室，感知和習慣使用各種類型的廁所，這對他以后步入集體教養(yǎng)機構增強適應性有益。

　　4、化解尷尬局面

　　特別提示——你必須認清一個事實，訓練寶寶自主入廁并不是完全按照父母所規(guī)定的規(guī)則“出牌”。生活中，可能會出現(xiàn)很多令父母尷尬的局面，雙方情緒對立、僵持。你可以嘗試用這些方法來緩解矛盾——

　　●借助同伴的影響。讓同齡的孩子與寶寶結伴上廁所，同伴間相互觀摩、輪流入廁，同伴的影響會引發(fā)寶寶的參與動機，成為消除親子間困境的重要方法。

　　●請其他成人幫忙。請一位寶寶喜歡并信任的成人幫忙，父母暫時停止和他一對一的訓練，只要這位成人在場，可以由他來引導孩子，一般2歲的寶寶處在這種新的環(huán)境下，取悅成人的意愿而不排斥上廁所的心理會占上風。

　　●以鼓勵贊賞為主。暫時淡化訓練，提供更多的鼓勵與贊賞，增加正面關注。在入廁時與寶寶講故事、做簡單的游戲、玩玩具等。這些做法其功能可能說不上是上策，但也不失是種調劑關系、調節(jié)氣氛的好方法。

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